jm3，从检索到读懂

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这里的练习使用原创示意图与明确标注的假设情景，不复述未经核实的作品剧情。六篇指南按任务组织，可从任意一张卡片进入；数字表示本站内容数量，阅读顺序是编辑建议，不是人气排行。

检索时：记录原始写法与出现位置，再补充作品名、作者名或出版信息。不能唯一确认的线索保持“待核对”。

阅读时：先确认版式方向，再观察画格、对白与空白；把画面直接给出的信息和自己的推断写在不同位置。

讨论时：给出页码或章节、简短观察与理由；需要引用公共文化资料时，查看文末原始页面及其使用说明。本站为独立阅读专题。